Históricamente no es nuevo. Si viajamos al siglo XIX, por ejemplo, tenemos las bases que psicólogos aportan al nazismo, en el siglo XX. Estos psicólogos documentan el efecto que realizan el aislamiento y la separación de miembros de una familia, comunidades, grupos...
De mucho antes de la «plandemia», vengo observando, en los vientos del abanico de personas de izquierdas, un cientificismo fanático que cataloga de magufería pseudocientífica todo aquello que no aparezca publicado en las revistas prestigiosas científicas. No hace...
No sé cómo será en otros marcos culturales, pero en el que yo me he criado, es muy común cantar a los niños canciones con ritmicas ‘chundachunda’. Canciones con una percusión propia de las marchas militares, envuelta en armonias infantiles. Es algo...
Me gusta poner todo en duda, incluida la supuesta necesidad de aprender a leer y escribir. Se supone que aprender a leer nos permite conocer lo que nuestra familia no nos puede contar. Aprender a escribir nos permite comunicarnos más allá de nuestro grupo social local...
Más importante que comunicar con el niño interior es comunicar con el adolescente interior (en adelante, a.i), pues el adolescente es el puente que nos comunica con el niño interior. Cuidar al a.i, implica un acto de amor en cuanto acción de atención, debemos recordar...
