Los niños sobreviven, parece que les da igual, que no pasa nada, pero todo influye, porque se alimentan de gestos, de caras, de respiraciones, de contacto, de juego, ese es el alimento. Todos esos que dicen «cuando yo era niño pasamos tales y cuales y calamidades y...
De niños nos dicen cómo es el mundo, con quién ir, cuál es nuestro mundo, quién es nuestra gente cercana, nuestra cultura, cuál es la idiosincrasia de nuestra sociedad, cómo es la fluidez de nuestra naturaleza geográfica, dónde están los límites geopolíticos, dónde el...
No sé cómo será en otros marcos culturales, pero en el que yo me he criado, es muy común cantar a los niños canciones con ritmicas ‘chundachunda’. Canciones con una percusión propia de las marchas militares, envuelta en armonias infantiles. Es algo...
Me gusta poner todo en duda, incluida la supuesta necesidad de aprender a leer y escribir. Se supone que aprender a leer nos permite conocer lo que nuestra familia no nos puede contar. Aprender a escribir nos permite comunicarnos más allá de nuestro grupo social local...
Todos conocemos o hemos visto ese impulso natural al desorden. Tomar algún objeto y lanzarlo lejos, o apartarlo, o dejarlo sin pensar dónde. Hay energía en esa acción constante y espontánea, común en todos nosotros. Una energía entrópica, fuerte e impulsiva, que...
